江苏旧高考是什么模式？
江苏旧高考是指江苏省在2017年前采用的高考招生制度。与现行的高考制度相比，江苏旧高考有一些独特的模式和特点。
一、综合素质评价
江苏旧高考注重综合素质评价，不仅仅关注学生的考试成绩，还评价学生在学科之外的综合素质和能力。这包括学生的实践能力、创新能力、领导能力等。这样的评价方式可以更全面地了解学生的实际能力和潜力，不仅仅是机械地记忆和应试能力。
二、分数与志愿
江苏旧高考的录取方式是按照学生的考试分数和填报的志愿进行匹配。学生可以根据自己的兴趣和特长选择不同的志愿，而不是只看分数决定录取结果。这样的方式可以更好地满足学生的个性化需求，使学生在高考中有更多的选择权。
三、考试科目设置
江苏旧高考的科目设置较为灵活，考试科目除了必考的语文、数学外，还有选考科目可以根据学生的兴趣选择。这样的设置使得学生可以更好地发展自己的特长，并在高考中有更多的发挥空间。
四、学业水平考试
江苏旧高考采用学业水平考试的方式，强调学生的学习过程和学习成果。学生在高中阶段的学业水平考试成绩会作为高考录取的重要参考依据之一，这样可以更好地反映学生的学习情况和学习能力。
综上所述，江苏旧高考模式注重学生的综合素质评价，兼顾分数与志愿的匹配，灵活的科目设置以及学业水平考试的参考作用。这种模式的重要性在于能够更全面地评价学生的能力和潜力，给予学生更多的选择权和发展空间，使高考更加个性化、公平公正。
